新生们都发现自己身前多了个盘子，盘子上有杯子，有的新生试着伸手去摸，发现自己的手能端起盘子，但却穿过了杯子，这杯子是碰不到的，不过当他们去碰别人的杯子时，却可以抓在手
“不过，你可以用操纵调换它们的位置，而调整位置时，别人是看不到杯子的。’
“也能用塑形改变杯子的外形,用塑能让热水变冷水，用附魔让冷水变热水。”
“用感知蒙蔽别人的温感，让冷感觉成热，让热感觉成冷。”
“用精神诱导暗示别人听你的话, 当然别人也可以用精神防御你的诱导, 甚至假装被你诱导
“六大要素都能在这里单独使用哦~”
“然后，条件如下。
“其一:必须保证你的杯子中,同时有一杯冷水-杯热水，别人不同意的话,禁止触碰别人杯子，不过可以用其他方法进行实验。’
“其二:猜中别人的杯子哪杯是冷水哪杯是热水后，加一-颗星，猜中越多，得星越多，结算按星数的平方结算积分作为奖励。
“其三: 猜错一次直接淘汰，猜的答案正确.与否由我监管。”
“其四:别人问你自己哪杯是热水哪杯是冷水时，必须三分钟内回答，若回答不出来则算作败,提问者得一颗星，被提问者失败。”
其五:若是星星比较多时,获胜者可以拿走失败者- -半的星星,只剩-颗星星则全部拿走若是所持星星数是单数的话则获胜者额外分走败者-颗星星。
“其六:时间倒计时结束时，现场存留的学生超过3个则所有人都得不到积分，反而倒扣10(分，现有积分不够的，从下个月学校发放的积分里扣。”
“其七:游戏中若是一个星都没拿到就被淘汰的，下个月学校发放的积分减半。
“其八:为防止刷分，主观上，禁止告诉别入你哪杯是冷水哪杯是热水,连暗示也不行，否直接淘汰
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“现在，给你们三分钟，你们可以先试着实验一下六大要素该如何使用。”
规则一说完，场中的大部分学生们都慌了，让他们最在意的不是能赚到多少积分，而是第五的倒扣100积分，以及第六条,游戏中若是-个星都没拿到就被淘汰的，下个月学校发放的积分减=!
本来新生入学后的保底积分只有50,大多也都花完了,有些新生在这几天从其他科任老师那得到了一些积分，但加起来也不到一百啊!被扣到的话就真的一点都没有了!
再者，要是下个月学校发的作为生活费的积分减半,加.欠的.0....他们岂不是又要去野外挖蘑菇啃野菜?
也幸好方程学院地大物博,加上有专门的园丁打理，成片成片的森林也不怕被这些学生们祸了，就算你把附近的动物野菜都吃完，那些园丁也会再去找来其他动物填充进去，至少只要努力,总不会饿死，最多就是狼狈一点而已，木过能生活得更好的话，谁愿意去啃野菜啊!
知道规则后，卡沙第-时间就是去找规则的漏洞，这也是他认为的想要获得大量星星最快的去,而且上次开学小测的事情卡沙还记得呢，面具男想用规则忽悠新生自相残杀，又在里面埋个坑让他们就算拿到需要的号码牌都出不了.以及最后，最大的坑，那个三天时间体感只有一天的持殊状态!了他们并且解析出号码牌隐藏的规则然后带他们离开而已，根本不知道面具男最致命的绝招也被卡沙误打误撞地化解了。
“罗埃尔。”卡沙:“我们先试验一 下六大要素该怎么用。
罗埃尔点头:“嗯。
在这个幻术中，卡沙发现六大要素就像是六个可以触摸到的球- -般，自己可以让它们飞来飞, 也可以通过花费精神力让它们出现变化，当然，这个精神力到底是什么, 因为精神要素课的老师留了一手打算下周再教的原因，卡沙也不能具体形容出来,但也许是面具男这个幻术的原因，卡沙可以隐约感觉到有什么东西因为自己驱动那六个“要素球”而不断减少着,不过当卡沙停止控制那六个“要素球”时，消失的东西又重新补充了上来。
“先来试试这个，操纵..
心中一动，精神力自动注入了代表操纵的“球”里.“
很快，经过试验后，卡沙知道了一些信息。 牡了“玩
-、 使用操纵控制杯子移动时，杯子会暂时变成透明的，别人不知道你怎么换杯子的位置,知道你正在换，而且别人还无法用其他方法触碰到杯子，也就是说，在杯子**纵移动时，是绝对无法被以任何手段发现的。
二、使用塑形可以让杯子变成任何你能想象得到的形状，甚至不一定要是杯子的形状，也把杯子封闭起来。
三、 塑能可以让热水的热量散发变成冷水，附魔可以让冷水升温变成热水，但无法让两杯水温度相近或保持一致， 两杯水之间的温差至少都会保持在70度以上,也就是说，可以轻易就感觉得到两杯水温