是认为，教育的普及才是强国的根本吗？”孔佩玲抬起头时，那双如繁星般的眼眸充满了期望。

    “是的，不管是工业、商业，还是其他各行各业！乃至于军队，都需要有文化的工人、商人、军人！工人们有文化，才能操纵更复杂的机床设备，商人们有文化，才能在日益残酷的国际贸易竞争中挣得利益，军人们有文化，才能驾驶飞机坦克，才能培养炮兵！才能在全方面提升部队战斗力！”

    “在北方，我们已经开始普济小学义务教育，并且每天为孩子们提供免费的午餐和一杯牛奶，不仅要让孩子们学习，更要让他们拥有健硕的体魄！改善欧美对我们的歧视！摘掉东亚病夫的牌子！…………”

    随着薛霖的话语，一篇关于普济教育的专访初稿完成了，连她自己都被这一份周密严谨的规划所打动，而这一份规划，已经在北方具体实施了起来！

    孔佩玲忍不住心生向往，想去北方看看，那些自愿下乡支教的老师们，那些正在接受着义务教育的孩子们，想去看看他们的世界，是怎样的？。