历史已经烂熟于心，但看这本《明朝那些事儿却是看得津津有味。

    在课本或者史料中，读到的历史人物，多少都欠缺一点血肉。但《明朝这些事儿却把历史人物刻画的非常鲜活。

    尽管这里面带有作者的主观观点，但这是按照还原真实历史的写法来写的。

    看得很带劲。

    “推荐给学生们看看。”唐涛第一时间想到的就是自己的学生。

    现在的学生是真难伺候。

    历史学科和语数外不一样。

    语数外被学生们认为是长线学科，需要每天都付出很多时间去学习、巩固。因此上课、作业，学生们都非常认真对待。

    但历史学科就不一样了。

    学生么觉得这是可以突击的科目。

    到了快考试的背一背，分数就不会怎么差了。上课的时候，学生们也不怎么认真听课。想着下课的时候抄抄同学的笔记就好了。

    作业完成也比较敷衍。

    上课的时候，他还缴了不少、手机、以及其他的电子设备。

    历史课……简直就是学生们看的黄金时间。

    反正他们也喜欢看……这本书就推荐给他们吧。

    于是他真这么做了。

    很多学生都开始看这本书，然后他发现，学生们竟然开始认真听他的历史课了。

    “我发现你们最近怎么变乖了？听我的历史课这么认真……让我一下子有点不习惯。”唐涛和学生之间的关系并不是那种剑拔弩张的。

    在他的观念里，你越是和学生站在对立面，学生越是会跟你对着干。

    但这是不触及原则问题的时候。

    比如发现学生课上看，该没收的还是要没收。这是他作为教师的原则和责任。

    但也并不会因为这样，就认为在课堂上看的学生是坏学生……因为他当年读书的时候，也这么干。

    学生是这么回答唐涛的：“因为以前觉得历史枯燥。背一背就完事儿了。但看完《明朝那些事儿，发现历史还挺有趣的。”

    “原来是这样。”唐涛也开始反思自己。

    以前讲课都太一板一眼了，按照课本上的内容来，缺少一些“故事性”。

    “也许我能从《明朝那些事儿里得到启发。”于是唐涛开始一遍遍琢磨《明朝那些事儿，也尝试着用无名的讲故事方法，来课堂上讲历史。

    他这么做了之后。

    学生们听课的状态完全不一样了。

    他逐渐探索出了历史教学的最好方式！

    《明朝那些事儿一发布就成为了历史品类的畅销书，在销售成绩上，比起《三体这样的科幻神作也毫不逊色。

    “太好看了！”

    “一口气追到最新更新！

    为什么更新这么慢啊？”

    “催更催更。”

    “第一次看历史看入迷。”

    “看完后我对明朝历史……不对，对整个华夏上下五千年的历史都充满了兴趣”

    “绝对是学习历史的绝佳入门读物。”

    “无名真太牛逼了。”

    《明朝那些事儿好评如潮。

    另一边，

    古茶的品牌代言也已经拍摄完毕。

    推出了《爷爷泡的茶品牌故事，并将之拍成了v的形式。《爷爷泡的茶这首歌也成为了品牌曲。

    很快“广告”便通过古茶的官方账号发布了出来。

    唐宇作为古茶代言的事，也在各个茶企之间传开了。

    “古茶找唐宇做代言？疯了吧。”

    “这古茶是越来越离谱了，竟然启用一个二十来岁的年轻人代言。开什么玩笑？”

    “听说是找了许放，但被许放婉拒了。”

    “估计是许放代言费太高，古茶给不起吧。”

    “看看他们的广告吧，一起吃个瓜。”

    大家都等着看古茶的笑话。

    毕竟在茶叶行业，还没有哪个品牌敢用二十岁的年轻人作为代言人。

    就连茶叶的龙头老大——龙茶，都不敢如此冒险。

    古茶这次的代言算是打了水漂了。

    并且很可能影响到品牌形象。

    大家都在心中这么想着。

    ……

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