“misaki在哪里，真的还在，三班的所有学生在教室里全都装作misaki还活着的样子，一直加装到毕业典礼那一天。
就连班级老师都一起帮忙，按照大家所说，假装misaki还没有死，至少在那个教室里，他还是班上的一员，现在也还活着。
misaki的书桌依然被保留，大家还会假装和misaki聊天，一起玩，一起放学。”
桐生一流突然停住，因为这个内容让他感觉十分的熟悉，但记忆像是被篡改过，无法记起来具体内容。
他所幸也就放弃了纠结，继续读着：“毕业典礼之后，大家在教室里拍纪念照，大家看到了张照片吓了一大跳，因为全班团体照的角落里，出现了绝对不可能出现的身影，早就已经不存在的misaki在哪里，用死人般的苍白面容，露出和大家一样的微笑，这就是二十九年前的开始……此后一直持续到现在，夜见北中学的三年三班便会出现类似的“现象”，且伴随着“现象”的出现，还有随之而来不合理的“灾厄”……”
提及“现象”，更容易让人联想到自然灾害等不可抗力的情况。
桐生一流停下来，这段文字明显不是老师写的，大概是某个学生。
而且文字内容读起来十分的熟悉，记忆却不怎么听话，没有浮出相关内容。
总的来说，每次夜见山北中学的学生，从二年级升到三年级后，就会产生三年级三班，这时候就会发生类似于1972年的“现象”，即一个已经死去的“死者”违反常理的出现，并且伴随着“死去死者”复活出现，会有三年级三班的人因此死去。
还包括三年级三班所有成员的二代亲属，父母，兄弟等。
“现象”也不是每一年都一定会发生，不过这也是最让人惊心动魄的，因为在三年级三班毕业之前，永远无法知道究竟会不会发生“现象”。
发生现象的一年，被称为“有事的一年”，相对的便是“无事的一年”。
“看起来像是恶灵在闹事……捣乱几十年的恶灵，估计也不可能。”
他翻看了上一年的资料记录。
1998年的死者名单。
4月，藤冈未咲。
5月，樱木由加利、樱木三枝子。
6月，水野沙苗、高林郁夫。
7月，久保寺绍二、久保寺德江、小椋敦智。
8月，前岛学、赤泽泉美、米村茂树、杉浦多佳子、中尾顺太、沼田谦作、沼田峰子。
“之后没有人再死亡，也就是说在8月的时候就停止了。”
“不过8月死的人有点多啊。”
桐生一流站起来，早已焦急等待的校长也立即起身：“怎么样？”
“所以，校长你提前让学生分班，就是为了尽早选出三年级三班？”
“嗯”校长点头：“以往这件事只能三年级三班有关的人才可以插手，我是校长也不能知道其中的细节和应对措施，而且事件结束之后，相关记忆甚至会消失，所以提前选出三年级三班，可以让学生和老师，有更充足的应对时间。”
“可以安排我进三年级三班吗？”桐生一流问道。
“您是想……”
“如果死者是三年级三班选出来之后才存在，那么我加入班级里，更容易抓到它，对了……校长，你有没有相机？”
闹哄哄的夜见北中学二年级，学生们齐聚。
在校长以及老师们的安排下，同学们站在一起，拍了一张合影。
学生不多，一百来号人，密密麻麻的装满了整个相机取景框。
现场分班也很简单，大多数都是二年级三班，直接升三年级三班，也有学生会突然的转学等，但数量不多。
说起诅咒，根本就没人会相信这种事，除非亲身经历，更不要说整个事件结束后记忆还会随之消失，所以可信度变得非常低，低到成为了讨论热度并不高的校园怪谈。
分班后，桐生一流第一时间见到了所有学生，并且拥有了一份学生名单。
而他也被临时任命为三年级三班的班主任。
只是高中二年级学生的自己，竟然被校长任命为班主任，而且学生们竟然一点也不怀疑！
自己伪装成初中三年级的学生不是更容易让人相信吗？
摸着自己的脸，以及下巴和嘴角的胡渣，桐生一流十分不情愿，却又不得不接受一点事实，那就是高达七百多点的魅力值，也无法让自己看上去很年轻。
他甚至怀疑，是不是等自己老了以后，会变成“很帅”的地中海老头，而不是始终保持着年轻英俊。
全体三年级三班学生跟随桐生一流前往了三年级三班。
每个人的表情都不同，有的并不在意所谓的灾厄传闻，有的则在交头接耳