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第36章 论新法(1/2)

    世安侯李讲提出“科举”概念,建议以公开考试的方式,自民间选拔人才,册封官员。

    这绝对是一则重大的消息,事实上,消息才传出去一天,便在大唐遍地开花。

    街头巷尾,到处都是讨论这部法律的声音。

    “取士权归中央,怀牒谱自荐于州县,不以门第论英雄,唯以成绩论成败?”

    公告栏旁,有人手指着上面的字,一个一个的阅读,结果不仅声音在抖,手指也在抖。

    这是《科举法》中,最核心的三大特点。

    标志着科举一旦实行,不仅所有人都能报考,而且将不论出身,不看门第,笔下争锋,能者居上!

    天知道当普罗大众,看到这则消息的时候,是什么心情?

    全都震撼无比,如同被天上掉落的馅饼砸中一般。

    从来就没有人想过,有朝一日朝廷居然会出现这样的提案!

    那种巨大的喜悦,极具冲击力。

    无数人晕头转向,如梦似幻般,全身都轻飘飘的,浑然忘了自己是谁。

    因为,这部法律若真的通过,那就等同于向底层的人民,打开了一扇可直通青天的大门。

    官场将不再是某些人的自留地,他们这些普通人也能进去施展抱负,扬名立万了!

    一想到那种光明美好的前景,一部分胸有沟壑,有气吞山河之志的能人异士,血液都仿佛沸腾了,激动万分。

    “这部法,功在千秋,若真能实行,必将打破名门与百姓之间的那堵墙!”

    “早就该这样做了,那些官员,仗着有不错的家世,不谋实事,尸位素餐,这些年做了多少荒唐事?”

    “若从古至今,都是以科举来选官,何至于这么多的怨言?大快人心!”

    李讲所提出的《科举法》,在民间引起轩然大波,一下就把《三字经》的风头盖下去了。

    成千上万的百姓听说后,皆对《科举法》拍案叫绝,赞不绝口,大有种将其奉为圣贤的金科玉律的感觉。

    只是,真当李讲携着《科举法》走进朝堂的时候,看到的,却是截然不同的画面。

    “陛下,微臣反对此法!”

    朝堂之上,超过半数的官员群情激愤,慷慨言辞,反对声如雷。

    李讲话音刚落,一群人便乌泱泱的跪了下来。

    他回头看去,现在还站着的官员,居然还不足四成!

    靖王一党的附庸走狗反对也就罢了,没什么意外的。

    对于这些敌人,想必就算李讲提议,要给他们送点天材地宝什么的。

    他们也要狐疑半天,怀疑里面淬了毒,要暗害他们。

    而至于往日两不得罪的中立派,今日也站出面来反对李讲的律法。

    这也并不稀奇,李讲想得出原因。

    说来说去,归根结底,无非就是利益被李讲触动了。

    他们出身高贵,能量强大,往往一封轻描淡写的书信送出去,各地的官员就要赔着笑脸接走他们族中的子弟,还得奉上官职。

    这是何等的风光?

    何等的惬意?

    而李讲现在,不仅要剥去他们身上的这一层耀眼的特权。

    而且,还要他们与一群普通的老百姓,坐在一间考场,唯才论之。

    只有考赢了,榜上有名,才会分配官职。

    这算什么?

    说的难听,直白一点。

    简直就是从他们的手中抢东西,分给那些不认识的平民百姓!

    这叫高傲自私的他们如何忍受?

    当然要跳出来反对。

    “陛下,科举制弊病诸多,一旦开此先河,必将助长各种歪风邪气,长此以来,朝堂一片乌烟瘴气,国将不国,社稷危矣!”

    一想到这些,这些人看向李讲的目光,就像是在看杀父仇人,充满了愤怒与杀意。

    “陛下,臣以为,太师提出《科举法》,有操控官员的可能,断然不能通过!”

    吏部侍郎庄嘉平向前一步,高声道。

    李讲对此人有点印象。

    在上次靖王一党,意图篡夺《义务教育法》的时候,便是由他吹响进攻的号角。

    今日又是如此。

    此言一出,朝堂上的温度好像都降了下来,气氛一下就凝重了。

    在场都是聪明人,谁听不出庄嘉平的言下之意,话外之音?

    一个人若是连朝堂上的官员都能操控了,那跟操控官场有什么区别?

    而若是能够操控官场,那还要皇帝来做什么?

    说到底,还是在离间李讲与唐帝的关系,暗示李讲狼子野心,意图不轨。

    “庄侍郎。”

    李讲笑了,转过身去,淡淡的说道:

    “‘科举’是存在舞弊的可能不假,可难道如今的‘察举’,就一片清明了吗?我看不见得吧?”

    李讲容貌清秀,丰神如玉,端的是一副
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