她这是为了羞辱我。
但我却认为她这是在表彰我。
这个密码榜并不可怕。
更可怕的是，班级里还有一个实名制的小红花大榜。
小红花的数量是和获得过密码榜榜一的次数相关联的。
只要密码榜的榜一有更换，田佳幂就会突然心情大好，然后就开始表扬和鼓励班里的同学。然后就会移步红花榜，拿出小印章，开始奖励盖印小红花。
顺带还会给几个真正表现不错的学生小红花，用来混淆视听，但她的主要目的是给榜一盖印小红花。
而班级干部，都出自于红花榜的前十名。
想当班级干部的同学，就必须竞争红花榜，想要竞争红花榜，就一定要反复冲击密码榜的榜一。
所以，密码榜水涨船高，每个密码后面的数字都已经到达了让我望尘莫及的程度。
然，这还没完。
红花榜里还有小绿花榜。
被扣上绿花的，除了是被纪律检查员扣分的，就是在课堂上被老师批评过的。
而在课堂上被老师批评，通常是和密码榜里垫底的人挂靠的。
而且，无论谁被老师批评，都会把我也捎上。
我自然就是班级里获得小绿花最多的那位同学。
我那已经不是绿花了，绿花叠加绿花，绿花已经盖出属于我的格子范围了，就像是一条绿色的又粗又长的毛毛草。
甚至都快把我的名字覆盖了。
看起来十分搞笑。
以至于有人说我是校草的时候，我都不知道他们这是在恭维我还是调侃我。
而班级里所有需要出苦力劳动的脏活累活，都要从绿花榜里抓人。
更有意思的是，有时就只抓我一个人。无论是多么繁重的体力劳动。
清雪扫落叶、厕所铺瓷砖、填煤烧锅炉、洗菜刷饭盒、卸车扫院子、打水擦窗户、刷锅除铁锈、抬饭画板报、打蜡搬钢琴、整理自行车……
总之，就是修行的武僧干过的活我都干过，修行的武僧没干过的我也干过。
就连植树节也都几乎被我一个人承包了。
不知详情的高年级学长，都开始调侃我为劳动狂魔了。
所以，我也成了班级里被所有人呼来喝去的长工了。
开始我还是很认真的。
我想着，德智体美劳，全面发展也挺好。
但我每次大扫除之后，都会迎来投诉大潮和批斗大会。
更有甚者还会气急败坏地要求我去把他地上残留的那一点点灰尘舔干净。
田嘉幂也会顺应民意，说我连一个屋子一件教室都扫不明白，以后何以扫天下。还说我简直就是废物点心。
后来我就开始混了，我劳动的水平就像我的成绩一样迅速下滑。
同学们发现再怎么批斗我都不解气了，都开始咬牙切齿地手把手教我做事了。
田老师就是这样一步一步消磨了我的正义感，摧毁着我的信念感。
我当初还天真地认为，以我的学习能力，就算自学也可以名列前茅，不会受她影响。
我万万没想到，不给老师送礼会有这么可怕的后果。
世事难料，我的精神世界却已经被田嘉幂污染，每天最快乐的事再也不是去解锁科技知识，从而转变成了胡思乱想。
我想着如何惩恶扬善报仇雪恨，给田佳幂好好上一课。
思想上的负担导致我的成绩一落千丈，我的大脑已经很难平静地去思考问题，只想逃避，或酣畅淋漓地速战速决。
都怪我当时太年轻，经历尚浅，思想还不成熟，没反抗的胆量和能力。
但一个人的鲁莽反抗肯定也是不行的。
那个时候的我还不明白，想要逆天改命，就必须借助外力，就要发动群众，就要化身领袖。
而那时的我，只是一心期待着公理正义，寄希望与有着和我类似遭遇的大众的自我觉醒。
甚至我还寄希望与三炮台市的公权力有所作为。对学习的这种乱象加以整顿。
我还写了很多匿名信件举报田老师。
然，我的举报信件却成为了田老师的表彰信，三炮台市还授予了田老师卓越教师的封号，以及十大有位青年、年度最佳纳税人、最具创造力的好教室和最能调度学生积极性的好教师、最美人民公仆等等奖励。
然，田老师却当着全班同学的面，把年度最佳纳税人的奖状撕得粉碎。
田老师扬言，谁在给她写表扬信就是与她做对。
看来她损失不小。
但她总有办法增加项目。
田老师有的时候会与同学们对赌押题，有时候还会拍卖题型答案，有时候会代购文具和课外读物，还会签名出售自己家里的藏书。
甚至还有捆绑销售和课间秒杀……