一位叫马俊山的中年男子找上孟瑶。
马俊山表示，他是县体校副校长，负责体校的选材和招生工作。
做过自我介绍，马俊山热情的表示——
他认为赵添是一个好苗子，想把他招入体校，进行专业培养。
值得一提的是，天天的大名叫赵添。
“天天”这个小名，是孟瑶的某种心灵寄托。
在孟瑶的提问下，马俊山向她详细介绍了县体校的情况。
马俊山告诉孟瑶，通常情况下——
县体校针对小学的招生对象为身体素质优秀、且热爱体育运动的小学六年级学生。
身体条件特别好的孩子，年纪稍小一些，也会考虑招收。
这些学生需要通过一系列的测试，包括身体素质、体育技能和文化课成绩等方面。
只有通过测试的学生才能被录取。
当然，也有例外，有极少数天赋特别好的孩子，体校会考虑特招。
不需要经过繁琐的测试。
而赵添，就是马俊山认为——
符合特招条件的孩子。
马俊山还介绍说——
被录取的学生，文化课教学由县实验中学负责。
专业训练则由县体校负责。
学生入校后，将在体育中心实行全封闭式集中管理。
以确保学生能够全身心地投入到训练和学习中。
经过专业训练后，学生可以代表县、市参加省市级比赛。
这是一个展示孩子能力和潜力的好机会。
如果孩子在比赛中表现出色，将有机会获得相关的奖励政策。
这对于孩子的成长和发展是一种鼓励和认可。
而对于那些成绩优秀的孩子——
他们还有机会被输送到省优秀运动队和省体院，接受更高水平的训练和教育。
为将来的发展打下坚实的基础。
马俊山耐心地解答孟瑶提出的每一个问题。
他告诉孟瑶，县体校一直致力于培养优秀的体育人才。
为学生提供更好的教育和发展机会。
他还向孟瑶介绍了县体校的师资力量、训练设施和教学管理等方面的情况。
让孟瑶对县体校有了更全面的了解。
听完马俊山的介绍，孟瑶颇为心动。
她觉得县体校是一个比较理想的选择，能够为天天提供更好的教育和发展机会。
但是，她并没有马上给出答复。
她需要仔细考虑一下，再决定是否让儿子进入县体校。
她知道这是一个重要的决定，
需要考虑到儿子的兴趣、能力和未来的发展方向。
孟瑶带着天天回到家后，虽然感到身心都很疲惫。
但她知道，自己必须尽快和天天谈谈。
因为他的未来需要一个明确的方向。
孟瑶倒了一杯开水，拉着天天坐在椅子上。
她握住天天的手，温柔地说：“天天，我知道你对运动很感兴趣。
但是成为一名运动员需要付出很多的努力和汗水。
你真的愿意进入体校学习吗？”
天天的眼神坚定，他用力地点了点头，说：“妈妈，我知道成为运动员不容易，但是我真的很喜欢运动。
我也想为自己的未来努力奋斗。”
孟瑶感受到了天天的决心，她叹了口气，说：“好吧，既然你已经决定了，那我就支持你。
不过，我还是希望你能够认真考虑清楚，不要轻易放弃。”
天天微笑着说：“妈妈，我不会放弃的。
成为一名驰骋在赛场上的运动员，是我的梦想。
我会为之努力奋斗！”
孟瑶看着天天坚定的目光，心中充满了感动和骄傲。
她知道，天天已经长大了，他有自己的梦想和追求。
她也知道，自己必须支持他，帮助他实现自己的梦想。
接下来的几天里，孟瑶又托人对县体校进行了一番打听。
她想了解更多关于体校的情况，包括副校长马俊山、以及体校的教学质量、师资力量等等。
她希望能够为天天选择一个可靠的环境，让他得到好的教育和培养。
经过一番了解，孟瑶大体确认，马俊山和她说的都是实话。
县体校是一所有着悠久历史和良好声誉的学校。
拥有一支优秀的师资队伍和完善的教学设施。
马俊山也是一位经验丰富、负责任的副校长。
他对学生的关心和教育得到了外界好评。
马俊山亲手带出的学生，有好几个进入了省体院。
不止如此，他还有一位最得意的弟子，进入了国家队。
在上一届的亚运会中，这位弟子参加一百米比赛，获