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    \"没错。\"克莱恩说，\"系统在根据当前的理解水平重组知识。那些深奥的概念会以更容易理解的方式呈现，而新的发现则会自然融入其中。\"

    就在这时，一名年轻的学徒突然指着空中：\"看！\"

    所有人抬头望去，看到无数光点正在大厅上空汇聚。那些光点来自不同的书籍，携带着不同的知识，但当它们相遇时，却产生了新的理解。

    \"这就是真正的知识创造。\"克莱恩轻声说，\"不是简单的累加，而是智慧的融合。\"

    而在图书馆的各个角落，这种神奇的转变仍在继续。古老的智慧正在以全新的方式复苏，引导着新一代的学习者走向更深的理解