怒什么呢？既然是太子亲自所写……”

    “太子观察哪有这么细致敏感？只有赵杏儿能从账目上的价格变化，猜测到那么远的东西……”

    “那么，赵相对太子明说了这事情，说清楚该如何写奏表吗？”

    “他们倒不至于……张家有一种‘启发教学’的方法，号称要学生自主思考，导师只提问，把学生诱导到自己得出结论的路上……”扶苏说。

    “那陛下恼火何来呢？这也不过是张侯赵侯教育太子的一种方法……如您所说，一种实践教学！”

    “太子若是知道自己被人利用……”

    “弘毅又不是蠢蛋，怎么会不知道被张侯赵侯利用呢？他也不过是甘心被人利用……毕竟这份奏表，太子也有好处……”皇后淡淡的说，看得比扶苏透彻得多。

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