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叶尘和苏晚相视一笑，没有戳穿儿子美好的“误解”。
苏晚反而会蹲下身温柔的肯定他：“那是因为行行教得好，妹妹在学呢。”
这句话引得行行这名“解说员”更加努力了。
叶尘的工作室新投了一个关于非物质文化遗产传承的纪录片项目，需要去南方一个古镇进行前期调研，他想了想，决定带上全家一起，当作一次春游。
古镇小桥流水，青石板路蜿蜒，叶尘去忙工作的时候，苏晚就带着两个孩子闲逛。
她用背带把秋秋背在胸前，行行则像只出笼的小鸟，在前面跑来跑去，对什么都好奇。
“妈妈，你看那个老奶奶在做什么？”行行指着一个坐在店门口，正在编织竹编的老人。
苏晚带着他走近，轻声解释：“奶奶在编竹篮，这是一种传统的手艺。”
行行看得入迷，忍不住伸出小手想摸一摸，老奶奶看到可爱的孩子，笑眯眯的递给他一个编好的小蚱蜢。
行行如获至宝，向老奶奶软声道谢后小心翼翼的捧着小蚂蚱，转头对着苏晚胸前的秋秋说：“妹妹你看，小虫子！哥哥给你！”
秋秋伸出小手，抓住了那只小小的竹蚱蜢，咯咯的笑起来，小脚丫兴奋的向两处乱蹬。
傍晚，叶尘忙完工作，找到在河边茶馆等他的娘仨。
夕阳给古镇披上柔光，苏晚正指着河里的游船对怀里的秋秋轻声说着什么，行行则趴在栏杆上，专注的看着水里的倒影。
他走过去，自然的接过苏晚怀里的秋秋，小家伙看到爸爸，立刻咧开没牙的嘴笑了，口水滴在叶尘的衬衫上。
“工作顺利吗？”苏晚递给他一杯热茶。
“很顺利，当地传承人的故事很打动人心。”叶尘抱着女儿柔软的小身子，感觉疲惫一扫而空：“而且，看着行行和秋秋，我觉得这个记录和传承的意义，更具体了。”
他在努力为他的孩子们留下美好的记忆。
夏天来临时，秋秋已经能坐得很稳，开始尝试爬行。
为此，家里铺满了柔软的爬行垫，成了她的探险乐园。
行行最热衷的游戏就是当妹妹的“移动目标”。
他会拿着一个色彩鲜艳的摇铃，在爬行垫的另一端摇晃，吸引秋秋注意：“妹妹，来，到哥哥这里来！”
秋秋就会吭哧吭哧地，努力协调着四肢，朝着哥哥和声音的方向前进。
她爬得还不太利索，有时候像只笨拙的小乌龟，有时候又会因为用力过猛而一头栽倒，但她从不气馁，抬起沾着口水的小脸，继续前进。
每当秋秋成功“捕获”目标，行行就会大声欢呼，然后抱着妹妹，“狠狠”的亲她一口，弄得秋秋一脸懵懂，随即也跟着哥哥傻笑。
叶尘和苏晚常常盘腿坐在爬行垫边上，看着这对兄妹互动，笑得前仰后合。
叶尘还会拿出手机，记录下这些珍贵的瞬间。
苏晚则感叹：“以前觉得拿奖是最有成就感的事，现在看着行行这么有耐心的带妹妹，看着秋秋一天天学会新本领，觉得这才是生命最神奇的成就。”
在一旁点着手机的叶尘没说话，但心中却在想，他生命中最神奇的成就，是真的改变了他们一同的命运。
盛夏时，他们全家去了海边。
这是秋秋第一次看到大海，面对浩瀚的蔚蓝和轰隆的浪涛，小家伙一开始有些害怕，紧紧抱着爸爸的脖子，行行则已经像脱缰的野马，穿着小泳裤，抱着游泳圈就往海里冲。
“行行，慢点！注意安全！”苏晚跟在后面叮嘱。
叶尘抱着秋秋，慢慢走到浅水区，让海浪轻轻冲刷着他们的小脚丫。
冰凉的海水触感让秋秋先是缩了缩脚趾，随即觉得有趣，开始蹬踏起来，溅起小小的水花，嘴里发出兴奋的“啊啊”声。
“看，秋秋，大海是不是很漂亮？”叶尘指着远方，只可惜小家伙这会只对自己脚下的海水触感感兴趣。
行行玩累了跑回来，看到妹妹在玩水，立刻加入：“妹妹，哥哥教你游泳！”说着就用手捧着水，小心的往秋秋的小脚上泼。
两个小家伙顿时同时发出欢笑的银铃声。
简单热身后一家四口开始在沙滩上堆城堡，捡贝壳。
行行负责规划和大工程，叶尘和苏晚帮忙挖沙提水，秋秋则坐在专属的沙滩毯上，负责用她胖乎乎的小手把哥哥运过来的沙子拍实，或者试图把漂亮的贝壳往嘴里塞，被眼疾手快的叶尘及时阻止。
夕阳西下，看着两个玩得浑身是沙，脸蛋红扑扑的孩子，叶尘和苏晚虽然身心都有些疲惫，心里却充满了满足。
回程的车上，行行和秋秋都在安全座椅上沉沉睡着了。
叶尘开着车，苏晚坐在副驾，回头看看熟睡的孩子们，轻