“是啊，这教育改革，或许……或许真的能为我大兴带来新的气象！”另一个老学究也附和道。
林诗雅嘴角微微上扬，露出一丝不易察觉的笑容
就在这时，讲堂外传来了一阵急促的脚步声，一个熟悉的身影出现在门口。
慕容复站在那里，他俊朗的脸上带着一丝担忧，
林诗雅看到慕容复，心中涌起一股暖流，她快步走出讲堂，脸上露出了温柔的笑容。
“没事吧？”慕容复立刻迎了上去，他的声音低沉而温柔，语气中满是担心。
林诗雅摇了摇头，脸上洋溢着自信的光芒，“没事，都解决了。”
两人相视一笑，周围的人感受到他们之间深厚的感情，心中不禁感叹，这世间，唯有情深，才能如此默契。
就在这时，林诗雅的笑容突然凝固在脸上，她微微侧头，似有所感，却又什么都没说，只轻轻吐出一句，“我们走吧。”
陈学士眼见林诗雅在太学hezhan群儒，竟将那些老顽固说得哑口无言，心中愤懑不已。
他冷哼一声，拂袖而去，心中却酝酿着新的计策。
他知道，单凭太学那些迂腐之辈，难以撼动林诗雅的地位，必须联合更广泛的势力。
于是，陈学士连夜拜访城中几位德高望重的文人，这些人和他一样，对林诗雅的文化复兴计划，特别是其中的文化交流部分，深恶痛绝。
他们认为，过多的文化交流会导致本土文化被外来文化侵蚀，最终失去其独特性。
“诸位，林诗雅此举，无异于引狼入室！长此以往，我大兴国的文化将不复存在！”陈学士声嘶力竭地控诉着，他痛心疾首地捶着桌子，“我们必须阻止她！”
几名老学究被他煽动起来，纷纷表示赞同。
于是，他们决定在第二天的文人集会上，公开批评林诗雅的文化复兴计划。
消息传到林诗雅耳中，她并没有慌乱，反而握紧了拳头，眼中燃烧着熊熊斗志。
“很好，既然你们要战，那便战！”
第二日，文人集会如期举行。
气氛异常紧张，空气中弥漫着火药味。
林诗雅带着钱公子和周文人一同前来。
钱公子是新兴文化的代表，他年轻有为，思想激进；周文人则是传统文化的拥护者，但他并不排斥外来文化，主张取其精华，去其糟粕。
陈学士率先发难，他慷慨激昂地陈述了文化交流的弊端，将外来文化描述成洪水猛兽，试图激起众人的恐惧。
一些守旧文人纷纷附和，一时间，批评声不绝于耳。
钱公子见状，站了出来，他用充满激情的语言讲述了新兴文化在文化交流中的收获，以及外来文化带来的创新和活力。
他的发言引起了不少文人的共鸣，一些原本摇摆不定的人开始倾向于支持林诗雅。
接着，周文人出场，他以渊博的学识和雄辩的口才，阐述了传统文化在交流中的传播与发展，以及如何吸收外来文化的精华，丰富自身。
他的发言，让许多人茅塞顿开，明白了文化交流并非是单向的输入，也可以是双向的输出。
最后，林诗雅缓缓站起身，她环视四周，目光坚定而有力。
她总结了文化交流对整体文化复兴的重要性，并提出了具体的实施方案，以确保文化交流在有序和可控的范围内进行。
她的发言，逻辑清晰，论证严密，让人信服。
集会的气氛发生了转变，许多文人改变了之前的看法，守旧势力的批评声逐渐减弱，最终消失殆尽。
林诗雅在文人中的威望进一步提高，她的影响力也越来越大。
集会结束后，林诗雅与慕容复并肩而行。
她突然停下脚步，转头看向慕容复，“你觉得，这场胜利，能持续多久？”
林诗雅乘胜追击，提出了一个更为大胆的计划——在全国范围内推广太学教育改革的成果，将新的教材和教学方法普及到各个地方的学堂，让更多的人受益。
这个计划得到了朝廷中一些开明官员的支持，也引起了民间广泛的关注。
一时间，文化复兴计划成为了街头巷尾热议的话题，人们对新的教育充满了期待。
站在太学的广场上，林诗雅看着眼前熙熙攘攘的人群，听着他们热烈的讨论，心中充满了自豪。
阳光洒在她的脸上，映照出她坚毅而自信的神情。
微风拂过，带来阵阵清新的空气，夹杂着人们兴奋的交谈声，仿佛一首充满希望的交响曲。
她感到一阵暖流涌上心头，这是一种成就感，更是一种责任感。
她仿佛看到了未来，一个文化繁荣，教育昌盛的未来。
孩子们在明亮的教室里学习，用新式的教材汲取知识，在开明的老师的引导下，自由地探索，勇敢地创新。
她仿佛听到了孩子们朗朗的读