教学过程单一，不生动，完全忽视了要调动学生参与课堂的积极性，师生互动的效果确实没有考虑到。

    面对着刘虎权的一番好意，她深深地鞠了一个九十度的躬。

    刘胡权见到陶染给自己行了这么大一个礼，他心里感到不安起来。

    他连忙用手扶好陶染：“快起来，你这是干嘛？让我挺不好意思的，刚才，赵组长说的话很明确，我也很无奈！你要知道，失败乃兵家常事，你可不要有心理包袱，再把这事放在心上！”

    陶染让自己的内心平静下来，她镇定了思绪。

    “刘主任，怎么会呢？这次试讲是我毕业后第一次登上讲台，虽然结果不是令人满意，但我还是要谢谢你，我会从失败中总结经验教训，以后，若是面对类似的工作，避免重蹈覆辙，以便做的更好！”

    “你能想明白就好！希望你能如愿以偿！”

    “我会的，刘主任，不管怎么样，我很高兴认识你！只是很遗憾不能留到学校，如果有机会，我们还会再见吗？”