简陋的教室里，张立志正站在讲台上，给三十名初二学生讲解物理。

    粉笔灰沾在他洗得发白的衬衫袖口，额头上沁着细密的汗珠。

    奇怪的是，当张立志指着黑板上的电路图，看着台下那些因为知识而亮起来的眼睛时，胸中那股被排挤、被压制的郁结似乎暂时消散了。

    只有在这三尺讲台上，面对着学生纯粹的求知欲，张立志才能短暂忘却县政府大楼里冰冷的算计。

    下课铃声刺耳地响起，打断了张立志略显激昂的讲解，孩子们撒欢跑出教室。

    张立志刚擦了把汗，口袋里的手机就震动起来。掏出一看，屏幕上跳动着李明主任四个字。

    他眉头下意识地蹙紧，一种不祥的预感涌上心头。

    接通电话，李明那带着惯常威严、不容置疑的声音立刻传来，在空旷的走廊里显得格外清晰。

    “张立志？不管你在哪儿，放下手头所有事，立刻回县政府！新来的叶县长要见你，他要询问你对各乡镇调研的问题。”

    李明的语气干脆利落，没有任何解释或客套，直接下达了命令。

    “乡村调研问题？”

    张立志心中疑窦丛生。他一个被发配去搞调研的前秘书，能有什么值得新县长亲自召见？

    这更像是个借口，收拾自己的借口。

    张立志深吸一口气，压下翻腾的思绪，简单地回了句：“知道了，李主任，我马上到。”

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