道，声音洪亮。

    “老师再见！”全班同学齐刷刷地站起来，声音前所未有的整齐和响亮，带着发自内心的敬畏。

    徐蒙微微点头，拿起教材，在一片敬畏的目光中，从容地离开了教室。

    留下身后一群心潮澎湃、议论纷纷的学生（“25牛顿啊！”“双向奔赴太绝了！”“物理教你做人！”）。

    以及黑板上那些力透纸背的板书和那个令人难忘的“25牛顿”的演算。粉笔灰在阳光里飘散，像某种“力的呼吸”。

    hai