\"如果我能把空间里的土壤和溪水带到外面...\"夏澜喃喃自语。
她立刻行动起来，用自制的树皮容器装了几大包空间里的黑土，又用竹筒装满了溪水。第二天天不亮，她就悄悄来到盐碱地，将黑土混入表层土壤，再用溪水浇灌。
接下来的日子，夏澜白天在村民面前用\"常规方法\"照料盐碱地——深耕、洗盐、施有机肥；晚上则偷偷用空间里的资源加速改良。她还特意从空间移植了几株耐盐的野生植物，作为\"自然改良\"的证据。
一周后的清晨，夏澜正在盐碱地边做记录，身后传来一阵脚步声。
\"进展如何？\"程教授的声音响起。
夏澜回头，看到程教授拄着拐杖站在地头，好奇地打量着那片已经开始变色的土壤。自从喝了夏澜用神秘植物泡的水，程教授的腿伤好了许多，现在已经能短距离行走了。
\"比预期好。\"夏澜指着几株新冒头的绿苗，\"您看，碱蓬都长出来了，说明土壤在改善。\"
程教授蹲下身，抓了一把土在手里搓了搓，又闻了闻：\"奇怪，这土里有种特殊的气味...你加了什么？\"
夏澜心头一跳。程教授太敏锐了。\"就是普通的农家肥，可能...可能混了些草药。\"
程教授意味深长地看了她一眼，没有追问。他指向地边一堆干枯的植物：\"那是盐蒿吧？你怎么想到用它来改良盐碱地？\"
\"书上说的。\"夏澜含糊地回答，\"它能吸收土壤里的盐分。\"
\"哪本书？\"程教授突然来了兴趣，\"我在农科院工作时，倒是看过类似的文献...\"
夏澜暗叫不好。她随口编的借口，没想到撞上程教授的专业领域。\"记不清了，好像是...沈毅带来的一本旧书。\"
程教授推了推眼镜，似乎看穿了她的掩饰，但出乎意料的是，他并没有拆穿。\"阿桃，不管方法从哪里来，有效就好。这片地如果真能改良成功，对全村都是好事。\"
夏澜松了口气，同时感到一丝愧疚。程教授如此信任她，她却不能坦诚相待。
\"对了，\"程教授临走前说，\"我有些农业方面的书，你要看吗？\"
夏澜眼睛一亮：\"要！谢谢您！\"
程教授的书成了夏澜的\"挡箭牌\"。她如饥似渴地阅读着那些发黄的农学着作，将里面的知识与自己的现代理念相结合，再转化成村民能理解的语言传授出去。
\"深耕细作，科学施肥\"——夏澜把这八个字写在识字班的小黑板上，不仅教妇女们认字，还讲解背后的农业知识。
\"阿桃老师，我家白菜长虫了，咋办？\"一个年轻媳妇举手问道。
夏澜想了想：\"可以用烟叶泡水喷洒，或者种些大蒜在旁边驱虫。\"这些都是空间里验证过有效的土办法。
识字班结束后，夏澜收到了一封信——沈毅的来信。她迫不及待地跑到无人的地方拆开，里面除了问候，还详细描述了部队农场采用的先进耕作方法。
\"...我们这里试用了一种新式犁，耕深可达25厘米，比传统犁深一倍...农场技术员说，深耕能改善土壤结构，提高产量...\"
夏澜读着信，嘴角不自觉地上扬。沈毅描述的正是她在村里推广的理念！这种跨越时空的思想共鸣，让她感到无比温暖。
她立刻提笔回信，分享自己在盐碱地改良上的进展，还画了简单的示意图。信的最后，她犹豫了一下，还是加了一句：\"盼早日相见。\"
一个月期限转眼过半，夏澜的盐碱地已经大变样。表层土壤明显变黑，碱蓬、盐蒿等耐盐植物长势良好，甚至有几处试验性地块已经种上了耐盐的大麦和甜菜。
村民们从最初的怀疑变成了惊叹，每天都有不少人专门绕路来看这片\"奇迹之地\"。大队长的脸色则一天比一天难看。
\"阿桃，你到底咋弄的？\"张叔蹲在地头，摸着那些绿油油的甜菜苗，百思不得其解。
夏澜神秘地笑笑：\"张叔，您还记得我教您的堆肥方法吗？\"
\"记得啊！\"
\"其实道理都一样。\"夏澜指着盐碱地，\"了解作物的习性，给它想要的环境，它自然就长得好。\"
张叔似懂非懂地点点头，但对夏澜的佩服已经写在脸上。
这天傍晚，夏澜正在整理程教授借给她的书，嫂子王氏突然慌慌张张地跑进来：\"阿桃！快！大队部来人了，说要见你！\"
夏澜心头一紧。难道大队长又要出什么幺蛾子？
她整理了一下衣服，跟着嫂子来到大队部。出乎意料的是，等着她的不是大队长，而是一个陌生的中年男子，穿着笔挺的中山装，身边站着两个年轻人。
\"你就是夏澜同志？\"中年男子和蔼地问。
夏澜点点头，