议室里的气氛瞬间冷了下来。

    “他们明摆着要我们放弃文化输出，还要把核心数据拱手让人。”

    李明没说话，打开电脑调出倭国近期的舆情数据。

    停服风波后，“天照大孙”相关话题的讨论量仍占据社交平台热门榜前十，不少倭国青少年自发制作了“盛唐文化科普视频”。

    甚至有学校将虚拟偶像的舞蹈编入课外活动。

    “他们怕的不是虚拟偶像，是我们用文化潜移默化影响年轻一代。”

    他关掉页面，看向陈静竹的视频通话界面。

    “静竹，倭国那边的创作者反应怎么样？”

    hai