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第2章 鸽子歌(2/2)

功能,她并不知晓节目组在开拍前已经喂饱了所有的鸽子,不曾拥有上帝视角的她,只看见了一只落单的鸽子被排挤在交际圈外。

    鸽子可不嫌弃额外的零食。跛脚但聪明的灰鸽在伊珝俯下身子抓玉米粒时,两步并成了一步走,近乎是跳着向伊珝接近。

    “咕咕——咕咕——”

    愉悦的灰鸽在颤抖的“餐盘”上享用自己的小零嘴。

    ——“感受是阶段性的,对于一件事或物,可能某个时间你的感受是如此,过了段时间又不是如此,这非常正常。小雾,永远不要拒绝改变。”

    爸爸的话像是注解一般在伊珝耳边闪过,她当时有些不明所以的话语,现在逐渐变得清晰。学着不拒绝的伊珝趁灰鸽进食的时间,用心观察着它。

    它好像,好像还真的有点可爱。渐变色的喙连着一片白毛,像是日剧里不良学生在鼻子的山根处贴的白色创可贴。

    嫩粉粉的鸟爪,虽然两只爪子看不太出来有啥区别。

    果然恐惧源于无知和想象,当伊珝真正去接近,去主动了解,发现很大程度上不是鸟可怖,而是自己幻想的鸟建立在陌生的认知上。

    无知带来的恐惧,需要用实践去破除。

    手上的玉米粒被吃光后,伊珝慢慢地伸手去触碰灰鸽的羽毛,感受像绸缎般丝滑的手感。

    见灰鸽不抗拒她的触摸,伊珝的胆子更上一层楼,她捧住了小肥的鸽子,又坐回了盆,不嫌脏地把灰鸽放在了白到发亮的公主裙上。

    灰鸽享受的很,小女孩用撸猫撸狗的手法哄逗着它,吃得饱饱的灰鸽不由高“咕”一曲。

    “咕——”

    战胜自己的伊珝开心的有点忘乎所以,竟也摇头晃脑随着灰鸽唱了一曲。

    “啦啦啦,太阳公公早;

    嘟嘟嘟,无风也挺妙;

    咕咕咕,鸽子问我好——”

    “咕咕咕——”

    灰鸽抢着给伊珝不成调的歌伴奏。

    本着不参与不打扰原则的小波听着洗脑的小曲,还是忍不住问了一句:“1号宝贝,你从哪学来的歌呀?”

    “学?”

    “对啊对啊,这歌歌名叫啥?”

    “叔叔你真笨,唱歌还需要学吗,嗯......就叫鸽子歌好了。”

    怪不得从没听过,但别说,这歌听着可上头。小波藏在摄像机后的脸,自拍伊珝之后,笑容就未下去过。

    随着鸽群被召唤归笼后,未扒完玉米的孩子也乖乖归位完成剩下的任务。

    ——历经两个半小时,玉米地拍摄结束打卡——
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