知识，比如陶冶情操的音乐绘画或者运动方面，总之不要让孩子光顾着学习知识，因为老师觉得这个孩子有自闭倾向。

    这消息瞬间吓到了两位父母，赶紧回来和女儿谈了谈，然后就发现女儿不是挺正常吗？

    “小冉，是不是老师太严肃了，所以不喜欢和老师交谈？”

    “不是。”于冉咬着葡萄，回答“老师教学太古板了，速度慢，思维转换迟钝，没有话题可聊。”

    “额。”

    反正小学课程学完了，两人干脆换了一位老师，同时还给女儿报了几个兴趣班。

    然而三个月后，兴趣班老师通知他们两个，他们的女儿可以回家了，因为老师已经教不了什么了。

    同时新来的老师也想要辞职，表示她的水平也无法在教导。

    无奈，两位心累的家长再一次找女儿谈话，最后打算将她送去少年班。

    虽然年纪确实小了点，但这个智商勉强她去学习一些简单的东西，完全是在浪费她的天赋。

    少年班集中了不少天才儿童，可无疑于冉是里面年纪最小却最聪明的那个。她理智又冷静，时常让大家感觉他们面对的不是一个孩子，而是一位前辈。

    虽然她看着高冷的模样，却很有耐心，在飞速吸收知识后，甚至反过来指导大家。叫大家喜爱的同时又很钦佩她。

    可惜少年班也没有留住她太久。

    进入八岁后，于冉开始休学在家，她拜托了搞机械方面的父亲收购了不少零件，在家里改建的研究室内，创造自己的小发明。