场地的边缘，新栽种的树木已经抽出了嫩绿枝芽，在微风中轻轻摇曳，投下斑驳晃动的光影。
忍者学校的训练场被划分成不同的功能区。
东侧是一排排用于练习手里剑和苦无投掷的标靶，木制的靶心上布满了新旧不一的凿痕。
西侧则设置了高低错落的木桩和障碍物，用于锻炼平衡力、敏捷性和体术。
中央最大的空地上，划着清晰的圆形白色界线，是进行实战练习的主要区域。
此刻，训练场上，学生们三五成群地分散在场地上，进行着各自的训练。
但是在东侧的投掷区，气氛格外热烈，一阵阵压抑着兴奋的讨论声此起彼伏。
人群的中心，正是宇智波佐助和漩涡鸣人。
只见，鸣人的双手从忍具包中划过，指间瞬间夹满四枚手里剑，手臂带出一道残影，将其甩出。
咚咚……
只看到寒光转瞬即逝，四枚手里剑带着凌厉的破风声，几乎不分先后地钉入前方标靶的正中心。
已经完全没入了靶心，锋芒透出厚厚的标靶。
围观的一众同学才看到他取出手里剑，听到标靶沉闷的声响才猛地转头看去，才发现那四枚手里剑已经命中标靶了。
“好快！力气好大！”
“同时投掷四枚，还能这么精准？”
周围的人群中发出一阵低呼。
而在这时，鸣人身旁的佐助动了。
右手五指间夹着三枚手里剑，手腕一抖，三道寒光便呈扇形疾射而出，似乎有些歪斜。
几乎在这三枚手里剑脱手的瞬间，他猛地旋身左手一甩，又一枚手里剑甩出，后发先至，速度更快，轨迹更刁钻。
就在众人疑惑之际，那枚后来居上的手里剑，连续撞击在前方飞行的三枚手里剑！
叮！叮！叮！
三声清脆而急促的金属交击声几乎连成一线，被撞击的三枚手里剑轨迹瞬间发生微妙偏转。
仿佛被赋予生命一般，划出三道优美的弧线，分别射向两侧的标靶。
咚！咚！咚！
三声闷响，那三枚被“引导”的手里剑，分别命中了三个标靶的靶心。
而最后掷出的那枚手里剑则去势不减，稳稳钉在了他正前方的那个标靶中心。
这一手精妙的手里剑投掷技巧堪称艺术，对轨迹、力道、时机近乎变态的掌控力。
“太，太厉害了！佐助！”
“这怎么可能做到？”
人群的惊呼声比刚才更为热烈。
佐助没有理会周围的喧闹，只是转头看向身旁的鸣人，那双眼眸中的三勾玉缓缓隐去，微微抬起下巴，有些得意。
看到他这副样子，鸣人笑了笑，语气自然地赞叹道：“你对这双眼睛的开发和应用，比之前又精进了不少。”
佐助嘴角的弧度微微放大，显然对鸣人的认可颇为受用。
但他还是摇了摇头，客观道：“取巧罢了，我的力量不如你，投掷的速度自然不如你。”
“想要不落下风，只能更多地依赖技巧和这双眼睛的动态捕捉与预判能力了。”
他们的水平，显然已经完全超出了普通学员的范畴。
事实上，在木叶的忍者学校，除了最基础的“三身术”之外，学校几乎不会传授任何真正的忍术。
只会为学生们打下坚实的理论基础，锤炼他们的体魄、意志，并教授最基础的体术格斗和忍具投掷技巧。
然而，千万别因此小看了这些“基础”。
比起在忍村建立之前，由忍族垄断知识的时期，平民忍者之所以能出头，能在各种任务中活下来，都是因为这些“基础”。
一名优秀的忍者，绝不仅仅是会厮杀的武夫。
为了更高效、更安全地完成任务，他们需要掌握大量的辅助知识，会在忍者学校学习浅显的物理学、地理与环境学和化学。
中忍考试的笔试，就会涉及到这些。
就如同此刻的投掷训练，不仅仅是“用力扔出去”那么简单。
向远处目标抛射忍具时，需要估算重力影响、空气阻力，计算抛物线的轨迹，确定以什么角度和力度才能命中目标。
又比如，战场上如何利用地形隐藏自身，如何占据高地制造优势、判断方向、识别潜在危险，甚至利用天气变化。
识别常见的毒物与解毒草，了解不同物质的特性以安全使用忍术或起爆符，调配简单的烟雾弹、闪光弹等忍具……
这些知识，看似与华丽的忍术无关，却往往在关键时刻能决定任务的成败，甚至是一名忍者的生死。
千手扉间开创的忍者教育体系，正是在潜移默化中，将这些生存与战斗的智慧，融入到日常的训练和理论课程之中。