介。

    程介摆手让两人先坐。

    自己则皱着眉头，冥思苦想。

    苏润的学识还在其次。

    关键是程介对此子的品性格外满意。

    “子渊，如何？”

    择选几回后，程介终于有了决定。

    子渊？

    苏润无声重复，试图理解表字背后的寓意：

    渊为深水，与润字应，有深不可测、润泽深远之意。

    只听程介又道：

    “老子曰：上善若水。”

    “水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”

    “居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。”

    “夫唯不争，故无尤。”

    即：

    最高境界的善行就像水一样。

    水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。

    善于选择地方居住处所，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚、友爱和无私，说话善于恪守信用，为政善于有条有理，办事善于发挥能力，行动善于把握时机。

    正因为他与世无争，所以才不会招惹怨恨，没有过失，也就没有怨咎。

    程介丝毫不掩饰对苏润的期望：

    “夫子希望你能如水一般，至柔、至刚、至净、能容、能大。”

    苏丰不明觉厉：

    虽然听不懂，但觉得这个表字应该很厉害。

    所以连连给苏润使眼色。

    苏润也深深一拜，语气坚定而有力：

    “学生多谢夫子赐字，必不负夫子教导！”

    程介更是高兴，连道了三个好。

    只可惜，程介也是上课上到一半，临时出来见苏家兄弟的。

    现在学生也收了，他得回去继续上课了。

    他招来司彦，温声交代：

    “德明，这是子渊。”

    “从今日起，他就是学堂的学生了。”

    “你稍后将学堂情况，尽数告知子渊。”

    司彦乖巧应声。

    目送程介离开后，司彦向苏润介绍了自己，然后将学堂的事情一一告知：

    “学堂巳时初（9点）上课，申时末（17点）下课。”

    “晌午有半个时辰的吃饭时间。”

    “上、下午各有两刻钟的休息时间。”

    “饭食可以自己带，也可以出去买。”

    “学堂只分两个课室。”

    “东厢房为启蒙，西厢房为科考。”

    “日后，子渊你就在西厢房上课。”