他知道，真正的教学，此刻才刚刚开始。
“好，玉林同志提到了 ‘可行性’，云峰同志则直指 ‘脆弱性’！” 他朗声说道，
“这正是我们推演必须要解决的核心问题，光有美好的蓝图不行，我们必须直面构筑的困难和敌人可能采取的最凶残手段。”
他首先看向李玉林：“玉林同志，关于工程可行性，我们必须改变思维。
这不是游击战时代零敲碎打，而是正规化的阵地筑城。
需要师、团一级统一规划，划分作业区段，科学计算土方量，甚至成立专业的工兵突击队，轮番作业。
同时，要研究如何在敌火力下快速掘进、如何加固支撑的工程技术。
这本身就是一场战斗，一场与时间、与死神赛跑的战斗。”
接着，他目光转向李云峰，眼神冷峻：“至于云峰同志提出的毒气、爆破、火攻……
这正是未来我们极有可能面临的现实威胁。
那么，我们的防爆门、通风滤毒口、多条隐蔽出口和反向射击孔，就不是纸上谈兵，而是救命的必备设施。
我们要在推演中，模拟这些攻击，检验设计效应，看看是我们的‘堡垒’先被窒息，还是你的工兵在靠近洞口时，就被我们的‘反向射击孔’和突然出击的突击队消灭。”
他大手一挥：“理论争辩千遍，不如沙盘推演一回。
推演想定：我‘红军’一个加强团由李玉林同志主导，依托初步建成的坑道体系，固守1079高地及相邻支撑点，抵御由李云峰的敌美‘蓝军’一个加强团，在绝对炮空优势下的进攻，坚守五天。”
“是！” 李玉林和李云峰同时应声，目光再次碰撞，这一次，充满了要在沙盘上决一高下的浓烈火药味。
所有人都屏息凝神，知道一场极度接近真实、考验智慧与意志的模拟攻防战，即将上演。
他目光转向即将扮演“蓝军”的李云峰，“云峰同志，都听清楚了吗？在接下来的推演中，你的任务，就是想尽一切办法，
用敌美战术，来考验、来摧毁玉林同志试图建立的这个‘地下堡垒’。
你要砸烂它，封死它，困死它！”
…………
很快战术模拟大厅被一道厚重的深绿色布帘一分为二。
也将在场的指挥员们分割成了两个敌对的世界。
布帘两侧，是两套完全一样、精确还原1079高地地形的沙盘。
布帘前，是裁判席和陈朝阳的指导位。
布帘的存在，制造了至关重要的两方隔绝。
布帘两侧，是两套完全一致、精细刻画着1079高地，每一处山脊与沟壑的沙盘。
李玉林站在“红军”指挥区内，指尖拂过沙盘上这些代表着他麾下官兵的微小标识。
他手中紧握，一张初步的坑道体系草图，这是他未来五天赖以生存的“地下长城”蓝图。
对手是李云峰，他了解这位学员的犀利和从不按常理出牌的作风。
李云峰，这个名字在汉东军事学院的中高级学员中，几乎就是“犀利”与“非常规”的代名词。
李玉林的思绪不由自主地飘回了陈主任初来学院授课时的场景。
那时，陈主任正在阐述一种全新的步炮协同理念，大多数学员还在消化这些超前概念。
让他记忆犹新的是，李云峰是学院里少数几个极度崇尚进攻、信奉“战术主动性至上”的指挥员。
他曾在多次研讨中直言：“最好的防御就是进攻，只有将战火燃烧在敌人的阵地上，才能掌握真正的主动权！”
他极度推崇“狭路相逢勇者胜”的精神，认为一支军队的魂魄就在于无论面对何等强敌，都敢于刺刀见红，打出气势，打出血性。
他的作战构想往往大胆甚至冒险，善于在不可能中寻找战机，用他独有的方式打破战场僵局。
让这样一位崇尚进攻、善于寻找对手弱点并给予致命一击的“利矛”，来攻击自己这套尚未经过实战检验的“坚盾”，无疑是陈主任刻意安排的最残酷试炼。
压力，沉甸甸地压在了李玉林的肩头。
他不知道李云峰那充满攻击性的思维，会从哪个意想不到的角度，给他的“地下长城”带来怎样的冲击。
这不仅是一场推演，更是一场两种作战理念的直接碰撞。
布帘另一侧，李云峰嘴角勾起一抹带着兴奋和挑战意味的弧度。
他得到的指令是：以绝对的火力优势，碾碎对面的敌人。
这很符合他的胃口。
他目光扫过沙盘，脑子里已经开始盘算如何用最猛烈的首波打击，摧毁敌军的抵抗意志，如何用快速的穿插分割，打乱对方的部署。
对于未知的坑道体系，他虽有警惕，但骨