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417:行动之前(2/3)

在一起。”

    “那是‘共鸣链’。”海莲娜轻声说,“母亲留下的最后馈赠。她知道总有一天,会有人再次触及那个层次。所以她在城堡各处埋下了‘锚点’??画像、雕像、甚至某些特定的台阶,都是用来稳定这种连接的节点。”

    猫头鹰先生忽然抖了抖羽毛:“等等……如果他是新的‘第七人’,那你是不是可以……变回来了?”

    希恩沉默片刻,摇头:“不行。契约未完,火种未全。七人之中,必须有四人以上觉醒,才能启动‘归形仪式’。而现在,只有两个半。”

    “两个半?”

    “我和他。”希恩说,“再加上……还未完全苏醒的你。”

    它看向海莲娜。

    女幽灵怔住。“我?不可能……我只是个逃亡者的影子,一个悔恨的回声。”

    “你母亲为何留下盒子?为何偏偏在此时现身?”希恩步步逼近,“因为她知道你会来。她知道你内心深处从未放弃寻找救赎。而‘初晓者’不需要完美之人,只需要愿意承担代价的疯子。”

    海莲娜嘴唇微颤,眼中泛起泪光。

    “可我已经死了……我连实体都没有。”

    “灵魂足够。”希恩说,“我们最初的仪式,就是在死后完成的。肉体只是容器,意志才是燃料。”

    一阵长久的静默。

    窗外,一群学生正走过庭院,笑声清脆。礼堂方向传来叉子碰撞餐盘的声音。生活一如既往,仿佛昨夜的一切从未发生。

    但变化已经发生。

    就在这一刻,贾斯廷口袋中的课本突然自燃,不是剧烈燃烧,而是化作一道柔和蓝焰,几秒后熄灭,留下一页完整纸张,上面原本的《标准咒语》内容已被替换为一段陌生文字:

    > **第一课:停止“施法”,开始“对话”。**

    他取出纸张,递给希恩。

    “这是……学习面板?”他问。

    希恩盯着那行字,瞳孔微缩。

    “不是普通的书页。”它低声道,“这是‘认知模板’。古代魔法不会教你如何使用力量,而是重塑你的思维方式。每当你掌握一个核心概念,它就会自动显现下一课。”

    “那我要怎么做?”

    “像婴儿学步一样。”希恩跳上窗台,望向远方湖面,“先学会感知,再学会回应。不要急于改变世界,先让你的心跳与它的脉动同步。”

    贾斯廷深吸一口气,闭上眼。

    他不再刻意集中精神,而是放松全身,任由意识漂浮。起初什么也感觉不到,只有心跳与呼吸的节奏。但渐渐地,他察觉到了异样??脚下的石板传来细微震动,不是来自脚步,而是来自更深的地底,仿佛整座城堡都拥有心跳。

    接着,他“听”到了声音。

    不是耳朵听到的,而是灵魂感知到的。

    ??墙壁在低语,讲述百年来所见的欢笑与泪水;

    ??阳光穿过玻璃,在空气中划出金色轨迹,携带着昨日植物光合作用释放的信息;

    ??远处图书馆某本书页自动翻动,是因为某个学生心中闪过疑问,引发了微弱的因果涟漪。

    “我听见了……”他喃喃,“它们都在说话。”

    “很好。”希恩点头,“现在,试着回应它。”

    “怎么回应?”

    “用你想说的话。不用魔杖,不用咒语,只用你的意志。”

    贾斯廷犹豫片刻,心中默念:**“告诉我,你是哪一年被砌入这里的?”**

    脚下石板微微发热。

    片刻后,一行字迹缓缓浮现于表面,像是被无形之手指书写:

    > **1287年冬,由石匠伊萨克亲手安置。他曾梦见飞鸟穿墙而过。**

    三人皆惊。

    “它回答了!”猫头鹰先生激动得羽毛炸起,“而且是以记忆的形式!这可不是简单的变形术或附咒,这是……真正的交流!”

    “这才是古代魔法的起点。”希恩眼中闪过光芒,“现代巫师以为魔法是命令世界服从的工具。但他们错了。魔法是对话,是协商,是彼此理解的过程。你不能强迫石头移动,但你可以请求它,只要你懂得它的语言。”

    贾斯廷睁开眼,眼中已有泪光。“原来我们一直活在一座会思考的世界里……而我们却把它当成死物来操控。”

    “正是如此。”希恩说,“所以我们失去了它。当我们停止倾听,魔法便转身离去,只留下残渣般的咒语供我们背诵。”

    就在此时,门外传来急促的脚步声。

    门被猛地推开,一名赫奇帕奇四年级女生冲了进来,脸色苍白:“芬列里!麦格教授到处找你!她说你昨晚没回宿舍,要上报给院长!还有……还有洛哈特教授也在问你,说你在禁书区借走的《远古召唤术》不见了!”

    空气骤然紧绷。

    “书丢了?”猫头鹰先生惊呼,“那可是唯一记载‘灵魂锚定仪式’的孤本!”
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