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第249章 这后台是有多硬啊?(1/2)

    李嘉鑫等人连续讲了三天。研发基地的‘特别小组’,也坚持了听了三天。李嘉鑫讲得头昏脑胀,但感觉收获颇丰,原来模模糊糊没搞懂的地方,一遍讲下来都弄清楚了。‘特别小组’的工程师们,就感觉脑子都快炸了。三个最难的部分,好多人都没有搞明白。输出数值的手动计算、近似转化、数值趋近性验证,前面两个还好一些,大部分人至少明白是怎么做的、难点在哪里。数值趋近性验证,则干脆没几个人弄明白,有些人连逻辑关系都梳理不清。讲解结束,工程师们都长呼一口气。他们也讨论起来,“这只是一组数据验证吧?换一组,方法又不一样了。”“我已经明白了,每一次的方法都不一样,所以要手动来进行,尤其是最后那个趋近性验证,做不了。”“我们的一次实验的数据,就要验证几十次吧?”“反正我能力有限,这个工作肯定参加不了。”“我也宁愿闷在实验室……”“……”下一步工作就是开会讨论。石耀坤也知道难度高,但研究方法都买下来了,还能怎么办?他硬着头皮说道,“半导体模型的完善方法,大家也听了一遍。”“确实很复杂、难度很高,但高端的研究哪有不复杂的?这么重要的模型,也会是我们下一步工作的重点。”“我决定让李嘉鑫担任研发组的组长……”话音刚落,李嘉鑫顿时摆手推拒,“石组长,我不行,我真的不行!”“讲讲还行,做不了。”石耀坤狠狠地瞪了他一眼。李嘉鑫坚持无辜的摆手,他可不想担任组长的工作。研究太难了。他讲的都是张明浩讲过的,到现在才梳理个明明白白。如果换上一组数据,怎么做?别说是三天了,一个星期、半个月都做不来啊!他赶忙道,“石组长,这么重要的工作还是您来,我知道的都说了,我懂的也不比您多啊……”石耀坤被一句话顶得满脸通红。他懂个毛啊!李嘉鑫讲了三天,他也跟着听了三天,但根本就没有搞明白。石耀坤黑着脸说道,“组长的事先不谈,我们要组建研发小组,研发小组成员,每个月能拿到工作补贴。”“大家可以自由报名……”虽然没说工作补贴多少,但一个月肯定也有几千块。他说完,没人主动报名。石耀坤点了几个名,结果都被拒绝了,“石组长,我的工作还忙不完呢。”“我真没时间做研发啊!”“我不行,能力有限,到现在都没搞明白最后那个趋近怎么算的……”一个想进组的都没有!在场可没人是傻子,半导体模型完善的难度这么高,研发进展肯定非常的缓慢,到时候再被人说能力不行,还不如不进组。另外,进入研发组以后,原来的工作肯定会受到影响。到时候,工作被别人顶替了怎么办?再回去还有位置吗?石耀坤见到众人的反应都感觉头大,但有什么办法呢?研究已经买下来了!难道放着不用?买断也不是无限期的,合同上有规定,五年后,对方就可以发表成果了。他们买过来自己搞研发,也是希望能更快的完善模型。按照最初的想法,三个月时间完善模型,再利用模型做各类型半导体衬底计算,就能让半导体制造技术取得突破。技术领域,时间比什么都重要!现在连个研发小组都建不起来,还谈什么三个月完成……“难道再找那个博士生?”石耀坤思索着,叹了口气,“还是问一下吧,对方也许有办法?”……张明浩啃了几天的资料,对于视觉光感模型也有了一定了解。他试了下《正确感知》。可以!“方向正确!”“视觉光感模型和光学超材料理论结合,能实现隐形技术!”这个结论太有意义了。《正确感知》判断方向正确,跟着结合进行研发的路就是正确的。研发用的是‘光学超材料理论’,而不是真正的光学超材料,也代表不需要大量的研发投入,‘路’也不会太远。“应该是靠视觉观感的设计,再结合具有微弱光学超材料特性的材料。”“理论构造设计,再去研究转化……”“怎么做呢?”张明浩思索着摇了摇头,研究问题不可能短时间解决。……周一傍晚,一栋教学楼的西侧大教室。张明浩要做一项挑战性的工作--教学助理,简称助教,薛坤的助教。薛坤交代一番,就让张明浩先过去了。这是一节专业选修课,是面向整个理学部的大课,课程的名字叫《原子与分子物理》,选修的学生有近两百人。张明浩的工作是进行点名,随后简单对课程进行一番介绍。正式上课,就交给薛坤了。“我是这课程的助教,和你们一样,也是学生,博士生。”张明浩站在讲台上,亲切的做了个自我介绍,还把名字写在黑板上,“以后叫我张老师,或者叫学长都可以。”“有关课程的问题都可以来问我,其他问题当然也可以,是否回答就要看心情了……”教室里顿时传来一阵哄笑声。在进入教室的时候,张明浩还是有些紧张的,毕竟是第一次担任老师。助教,也是老师。在调侃着说了几句后,紧张感也就渐渐消失了,他进入到正规流程,“下面来点名,抽点。”“谁没来,再被点到名,就是怪自己运气不好了。”两百多人的大课,不可能一一点名,也就是象征性的点一些人。他拿着学生列表喊了起来??“王林燕!”“到!”“余钢!”“这里!”“柯杰平!”“到……”在点了几个名后,他忽然想到是否能用《正确感知》试试?一试,果然可以!《正确感知》能够帮助确认答‘到’的学生是不是本人。“吴晓东!”“到
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