93 一年级,时间:1分44秒。
比赛失去悬念。最后时刻,双方都换上替补,表演时间开始。
终场哨响,比分定格在112比104。二年级获胜。
秦铭的数据是18分11助攻7篮板3抢断1盖帽,准三双,正负值全场最高。
赛后握手环节,保罗第一个走过来:“打得好。期待在常规赛相遇。”
“我也是。”秦铭说,“你的传球很棒。”
德隆也走过来:“下次我会准备好对付你的模仿。”
“我会准备好新的模仿。”秦铭笑道。
博古特这位澳大利亚中锋比较内向,只是简单握手:“向你学习。”
秦铭拍拍他的肩膀:“你的内线技术很扎实,继续打磨。”
更衣室里,奥尼尔像个真正的教练一样做总结:“赢是赢了,但问题不少。防守轮转太慢,篮板保护不够……不过,”他看向秦铭,“你做得不错。特别是第三节那几个回合,有我的风范。”
“谢谢教练。”秦铭故意正经回答。
“别谢我,”奥尼尔咧嘴,“明天扣篮大赛,你是评委。记住,给高分要慎重,但看到好扣篮也别吝啬。”
秦铭这才想起来——明天的日程表上,确实有“扣篮大赛评委”这一项。去年他还是观众,今年就成了评委,这晋升速度确实快。
洗完澡换好衣服,秦铭走出更衣室。走廊里,联盟官员正在等他。
“秦先生,这是明天扣篮大赛的评委手册和评分标准。另外,联盟希望您在打分时能有一些……创意点评。”
秦铭接过手册,笑了。
从球员到评委,从被评价者到评价者。
这就是成长。
而他知道,这仅仅是开始。
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