我再去县府要。”孟姬笑着接过铜钉，教大家给盾牌加钉：“在盾缘多钉几枚，能防开裂，以后练格挡也耐用！” ## 三、支线·淳于越：咸阳议冬训新规，双保制护乡邑 暮色中的咸阳议堂，烛火映着两份冬训报告。卫鞅指着秦地的核验记录：“魏儋纵容丁壮逃训，虽非恶意，但也说明冬训监管不到位。去年因丁壮武技不精，乡邑遭盗匪袭扰，损失粮二十石，这个漏洞必须堵上！” 淳于越摇着蒲扇，翻开孟姬的修械记事：“卫客卿，魏地的事更要注意——小吏借修械派活，农人们自己硝皮补盾，可见冬训不仅要‘训’，更要‘保’。《孟子》云‘保民而王’，若官府能把物资及时送到乡邑，把技法教到丁壮手里，哪用得着农人自己摸索？” 赵承这时推门而入，把“秦地补训”与“魏地修械”的记录递过去：“臣有一议，可设‘冬训双保制’：其一，秦地设‘武技指导站’，每个乡派两名老兵教技法，逃训丁壮需补训双倍时长；其二，魏地设‘修械共享点’，农人选代表管物资，小吏不得额外派活，缺料时先教古法替代。” 卫鞅看着记录上“魏儋补训”“宋吏送铜钉”的记载，点头道：“双保制可行，再加一条：冬训核验需有丁壮代表在场，若再出现纵容逃训、苛扣物资，小吏调离岗位，贵族需公开致歉！” 淳于越起身作揖：“善！冬训是为了护乡邑，不是折腾人。官府多帮一把，丁壮多练一手，农人才有安稳日子过，这才是变法的本意。” ## 四、冬训实录藏暖意，技强甲固待春来 深夜的泾阳县寺，赵承在《变法实录》上写道：“秦昭襄王二十五年冬，泾阳核冬训，魏儋纵容丁壮逃训，督其补训并补盾甲，教武技之法；魏地曲沃，宋吏借修械派活，孟姬率农硝皮补盾，后吏送还铜钉，修械得以推广。” 案上摆着两样东西：一是陈丈送来的练剑竹剑（剑刃磨得光滑）；二是孟姬托人捎来的硝皮样本（用麻绳捆着，还带着松脂香），旁附纸条“丁壮考核都合格了，孙儿说开春要跟着学列阵”。 赵承走到窗边，望着远处的演武场——那里已亮起灯火，魏家丁壮正跟着老兵练劈砍，陈丈等人举着新盾演示格挡；曲沃的方向，隐约能想象到修械坊里的铜钉闪着光，王婆的丁壮正试着举起补好的盾牌，脸上满是笑意。 他提笔在实录末尾添了一行：“冬训之要，在‘强技’不在‘逃训’，在‘护械’不在‘苛扰’。”这行字，后来被赵玥修复秦简时发现，旁边还黏着一小块硝制皮革——是当年孟姬补盾剩下的，历经千年，仍带着曲沃冬至的寒气，也带着那个时代最朴素的安稳：丁壮有技，甲盾牢固，农人能安心等着来年的春耕。

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