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第一章 出一本中文系教科书?(5.4k)(3/4)

气渐渐散去,阳光把校园照得透亮。

    报到处的钢笔在登记表上划过,自行车的铃声在林荫道里回荡,偶尔还有人用带着乡音的普通话问“图书馆怎么走”。

    许成军在好奇这个时代的大学。

    许晓梅在好奇这个大学的时代。

    ——

    复旦中文系办公楼下的梧桐树正落着秋黄。

    许成军带着许晓去知青楼办了入住,就马不停蹄地来到仙舟馆(中文系楼宇)。

    许成军背着帆布包,模样潇洒极了。

    这次来和上次来的心情可就是截然不同了~

    身后的许晓梅攥着他衣角,辫梢还沾着火车站的煤烟。

    刚迈上台阶,就听见二楼传来有些熟悉的嗓门:“许成军!你再晚来两天,我都要去凤阳逮你了!”

    许成军抬头一看,竟是王水照。

    他“大惊失色”:“王教授,我在您这还有欠债?”

    “废话!”

    “之前说好了一起做‘学术谱系图’的研究不是?”

    许成军真脑袋一懵,最近事太多,真把这个给忘了。

    啥玩意谱系图?

    王水照看他德行,知道他是忘了:“你在面试时候挥斥方遒说的‘学术谱系图’?你自个忘了?”

    许成军讪讪笑道:“那哪能忘?”

    “最近写个长篇,脑子都有点不够用了,等开学忙完,就去找您~”

    “得得得,快去找你章大师兄去吧。”

    “对了,你对学生写作的见解,我建议你也写一篇论文,对现在的学生很有好处,对你自己也有好处。”

    王水照身子埋回去一半,又折回来,深深地看了他一眼:“说不定能以此出个中文系教科书。”

    教科书?

    像艾德勒的《如何阅读一本书》?

    像纳博科夫的《文学讲稿》?

    还是像福斯特的《如何阅读一本》?

    这事许成军觉得真可以干,德勒与范多伦之作被公认为方法论基石,长期作为阅读教学与通识读物使用。

    但是这个年代还没有在国内流传,内容也不完全适合国内的。

    至于福斯特的书2015年才写出来。

    有门~

    王水照说完也不理会许成军俩人,留下句:“章教授在屋,赶紧去吧!”

    章培横敞着办公室门。

    他见敲门的是许成军,立刻翻出张泛黄的信纸,把信纸往桌上一拍。

    “你小子倒会使唤人,一封信托我办三件事,图书馆临时工、宿舍床位、还得盯着你的学习进度——当我是你家管家?”

    “那哪敢!”

    许成军忙笑着翻出凤阳花鼓谱和带的土特产递过去。

    “章师兄,这可是我跑遍公社才找着的老谱子,您研究民间文学用得上。”

    章培横面色稍霁,目光看向许成军。

    许成军笑着摊摊手:“晓梅,快谢谢章教授。”

    “你的事,多亏了章师兄~”

    许晓梅赶紧鞠躬:“谢谢章教授,我一定好好干活,不耽误看书。”

    她虽然在家天不怕地不怕,但是第一次见“这么大”的教授。

    还是有些拘谨。

    章培横斜睨她一眼,心里寻思:这一家子人长的倒是都怪好的。

    他指了指墙角的藤椅:“坐。图书馆的事妥了,明天直接找刘雨梅刘主任,说是我安排的。三楼社科区,活儿不重,就是登记借书还书,空闲时能翻架上的书,你也能自己学学习。”

    说着说着他也笑了,爱屋及乌嘛。

    “这比你在纺织厂三班倒强吧?”

    1979年复旦大学图书馆实行“馆—组室”两级管理,设置办公室、采编组、流通组、期刊组与内部资料室。

    采编—流通—期刊—内参四线并行,面向师生提供分类借阅与多类型阅览室服务。

    把许晓梅在流通组,还在社科区,显然是个美差。

    许晓梅眼睛亮了,忙点头:“强!强太多了!”

    “知道就好。”

    章培横话锋一转,看向许成军,眉头皱起来。

    “说吧,为啥九月开学,你八月底才到?家里事就那么多?”

    许成军摸了摸鼻子:“送大哥归队,又参加个安徽的青创会,还赶了篇投稿——《清明》创刊号约的,第一篇长篇就发那。”

    “《清明》创刊号?”

    章培横猛地坐直,手里的搪瓷缸差点洒了,他中文系教授肯定听过《清明》创刊的消息。

    《清明》啥地位?

    比《收获》略有不如,但是差的不算多。

    关键是创刊号这东西他太懂了啊!

    你一个20岁的小年轻何德何能在创刊号上发文章啊!

    何德何能啊!!

    “对啊,陈邓科太热情了,本来不
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