新角色“农夫”……………一目了然。其扮演条件无非就是做农活。众所周知,农活的范畴很广。耕地、播种、施肥、除虫、收割.....等等等等,都是农活。只管做农活就好,不必管其他??就扮演条件而言,不算艰难。起码比“狂战士”、“守护者”之流要容易得多。不过......对李昱来说,该角色的扮演难度并不低。首先,他上哪儿找能耕种的土地?“简宅”是很典型的美式大房子,即屋子前边有一块不大不小的空地。在19世纪,随着美国新兴中产阶级的崛起,他们渴望模仿欧洲上流社会的生活方式。拥有一个如同庄园般的前院草坪,成为“美国梦”视觉化的一部分??普通人也能享受昔日的贵族景观。19世纪中期,著名景观设计师弗雷德里克?劳?奥姆斯特德在规划纽约的河滨社区??美国第一个现代郊区??时,制定了一项关键准则:所有房屋必须退后街道一定距离,屋前不能设围墙,并由一片整洁的草坪连接。其目的是创造一种“田园牧歌”式的开放社区感,促进社会和谐与视觉上的统一。草坪成为了私人住宅与公共街道之间的缓冲带,既展示了个人品味,又贡献于社区的整体美观。在这个年代,“维护一片葱郁的草坪是责任感的体现”、“有一片好草坪代表你是一个体面人”、“不打理草坪会受人白眼”等相关观念尚未普及开来。因此,简奈尔平日里鲜少打理屋前的那片空地,只偶尔除除杂草,保持了最基本的整洁。如果能将这片空地利用起来,将其开发成耕地,“无地可种”的问题便迎刃而解了。种出来的蔬果能够补贴家用......如此有意义的活动,想必定能获得简奈尔的大力支持。不过,李昱并不清楚这个年代的加州法律是否允许业主在自家院子里种菜,得等事后好好调查一番。耕地的问题倒还好说,大不了买几个盆栽,在盆栽里种点薄荷、小番茄之类的不需要大面积耕种的蔬果。真正困扰李昱的难题......是他根本不懂种地。他是城市娃,从有记忆起就住在大城市里,对农活一窍不通。他对农活的认知,只停留在“春天播种,秋天收获”、“能用屎尿做肥料”的程度。念高中时,校方倒是强制组织过“学农”,全级师生跑到类似“农业示范区”之类的地方,展开为其数日的农村社会实践活动。让学生们体验农活......听着很美好,但在参加该活动时,李昱每天的活就是拔掉田地里的那些竹竿。也不知道是种着什么东西,已经收获完毕了,光秃秃一片,只剩一堆竹竿耸立在田地里。他只用在上午干活,吃过午饭后就可以窝在床上看小说,一直看到吃晚饭,吃过晚饭后就回到床上继续看小说,过得比他的周末生活还惬意。交了一笔钱,一场“学农”下来,啥都没学到,啥都没体验到,只拔了好几天竹竿......虽然过得很惬意,但现在回想起来,李昱只感觉一阵无语:我到底是去干什么的?说好的体验农活呢?为什么一直让我拔竹竿?李昱并未过多关注新角色“农夫”,打定“之后研究一下加州法律,看看能不能在自家院子里种地”的主意后,就不再多想。相比起新角色,显然是此次解锁的新技能更能引起他的关注!“一刀斩Lv.C”......集合全身力量,发出威力极大的一击!光看技能描述,便知其强大!话虽如此,其限制条件倒也非常多,技能介绍里清清楚楚地写明了一其一是只限刀法。其二是非常消耗体力。其三是每24小时只能使用一次。该技能具体会有多少威力,以及将会消耗多少体力,仍有待试验。但可以确认的是,只要使用得当,这一技能将会是克敌制胜,乃至逆转战局的必杀技!除了强力的新技能之外,李昱这回儿还有一项收获,那便是他对“老师”的扮演条件有了更深入的了解。??果然,传授的内容越是高深,就能获得越多的经验值。他刚才所教授的内容并不容易理解,悟性偏低的人只怕会听得云里雾里的??但常陆宁宁听懂了,理解了。得益于此,其“老师”的进度条才能一口气猛涨30%!事实证明,扮演“老师”确实是一个双向的过程??既需要李昱讲得好,也需要对方听得懂!如此,李昱既教得轻松,又能获得更多的经验值。若能收个天赋好、悟性高的弟子,就能唰唰唰地猛猛收割“老师”的经验值了。李昱忍不住地暗忖。这一会儿,但见常陆宁宁做了个深呼吸,然后扬起视线,直勾勾地紧盯着李昱,四目对视:“李先生,你不能再向您讨教一手吗?”说罢,你再度架起木刀,采中段构式??你的眼神像是被清洗过,变得格里激烈,是复刚才的缓躁。李昱见状,微微一笑,架刀在后。“请!”就那样,七人隔着两步下上的间距,对峙再启!39肃然的氛围重又弥漫在七人之间。截至数分钟后,你的每一个动作都充满焦灼,肉眼可见的心神紊乱。而现在,李昱明显感知到你的心境平稳许少!流光瞬息之间,这把“热静”的木刀袭至李昱面后你使出一记凌厉的刺击。李昱现次地向右闪身 “游身步Lv.C”发动一 ?没有险地躲了过去。落空的刀尖弱劲地刺破空气,产出“嗤嗤”的声响。是过一眨眼的工夫,常陆宁宁就把木刀拉回手边??虽是转瞬即逝,但在拉刀的那一刹这,其架势出现了一丝破绽。韩红瞅准那一战机,挥刀斩落咔!常陆宁宁于
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