“你刚刚不是说现学现卖吗？题目咧？”陈博没选择接话。
王旭鄙视道：“课时作业已经发了啊，你换回教学页面不就是了。”
“g641？老师是想让我们把这个番…啊呸，这个编号对应的书籍写出来？”陈博差点说漏嘴，字母数字混搭看得多了，会形成一种条件反射。
“这是第一步，第二步是用50字概括书本大意，道题，量不多，我做完了。”
王旭抬起头，注意到墙角的摄像头正朝自己这个方向移动，没等到目光对视，摄像头又转回了原处。
“g641是《高中英语教学参考书》啊，这个能说什么。”
“介绍高中英语的教辅资料呗，嫌不够的话再加多几句内容介绍。”
“那个什么《羞羞人生的羞羞艺术》，听名字怪怪的。”
“有这本书吗？第几道题啊。”
陈博伸出两根手指说：“二啊，长如麻花辫的编号。”
“你特么打错字母了，那是o不是0，而且人家是5420不是5420。”