乐的表情瞬间崩塌，其他几人都好奇地围观，于是康乐一个小孩写作业，而旁边桌子围了六个大人。

    康乐就急啊，越急越容易写错。

    张健眼尖一下就看到了，“你这个题写错了。”

    张健热心走到康乐旁边，讲解起了这道题目。康乐此时身体虽然回来了，但是心还在外面玩耍。

    于是，张健讲完方法，让康乐按照自己的方法做时，康乐再次做错。

    张健皱眉，“这一步带错了...”

    彭苗看了半天，一看错了，把张健挤到一旁，“刚刚那个方法他们还没学到，我来。”

    温柔和煦地讲解一遍，康乐再次出错。

    彭苗茫然，“不是，你怎么从这一步得出这个的？！”

    张健在一旁乐呵，“我就说，还得我那个方法。”

    本来只是在一旁喝喝水的彭磊一听，来了兴趣，当即也要指导，“我给你教我们那个年代的算法，你看你想象一下所有的兔子都抬起两只脚.....”

    一旁的赵淑芳开始跟着点头，到某个地方却突然提出疑问，“我们当时是这里不是这样学的。应该是这样....”

    林杨看着康乐头一个有两个大的样子，也是同情地上前解救。

    一刻钟后，“你说到底有多少只兔子！”

    林杨涨红了脸，他都算出来，答案明明白白写在本子上，康乐还能把鸡和兔子的数量说错，真是气死了！

    生气到极点，林杨离场，换人再来，这题是过了，鸡飞狗跳中数学题终于写完，可是他们没想到语文作业才是深渊地狱。